Stažuotė Kopenhagoje

Balandžio 13–17 dienomis Vilniaus rajono ugdymo įstaigų vadovai ir mokytojai dalyvavo intensyvioje stažuotėje „Šiuolaikiniai lyderystės, įtraukiojo, STEAM ir kultūrinio ugdymo sprendimai Danijos švietimo sistemoje: geroji praktika ir jų taikymas Lietuvoje“. Penkių dienų vizitas Danijos Karalystėje tapo ne tik profesinio tobulėjimo platforma, bet ir unikalia galimybe iš arti pamatyti vieną pažangiausių švietimo sistemų pasaulyje.

TŪM programos tikslas mažinti atotrūkį ne tik tarp mokinių, bet ir tarp mokyklų, todėl stažuotėje dalyvavo Vilniaus r. Nemenčinės Gedimino gimnazijos direktorė Daiva Losinskienė, direktoriaus pavaduotojas ugdymui Dmitrijus Karpavičius, Vilniaus r. Bezdonių „Saulėtekio“ pagrindinės mokyklos direktorius Algimantas Baranauskas, Vilniaus r. Nemenčinės Konstanto Parčevskio pavaduotoja ugdymui Helena Germanovič ir Vilniaus r. Nemenčinės vaikų lopšelio-darželio „100 spalvų“ direktorė Ivona Voinič.

Vienas svarbiausių vizito akcentų – vadovams sudarytos sąlygos nuodugniai išanalizuoti Danijos švietimo sistemos stipriąsias ir silpnąsias puses. Stebėdami kasdienį mokyklų darbą, Lietuvos atstovai pastebėjo, kad danų stiprybė – pasitikėjimas mokiniu ir mokytoju, tačiau kartu pamatė ir iššūkius, su kuriais susiduriama siekiant išlaikyti aukštus akademinius standartus laisvos ugdymo formos aplinkoje.

Ypatingas dėmesys buvo skirtas įtraukiojo ugdymo organizavimui. Vadovai turėjo progą ne tik teoriškai išgirsti, bet ir praktiškai pasisemti patirties, kaip sėkmingai integruoti arba dirbti atskirai su skirtingų poreikių vaikais, užtikrinant jiems reikiamą pagalbą be atskirties pojūčio.

Ketvirtąją stažuotės dieną įvyko itin vertingas susitikimas su Kopenhagos rajono vaikų ir jaunimo administracijos (Copenhagen Child and Youth Administration) atstovu. Diskusijos metu Vilniaus rajono pedagogai gilinosi į švietimo valdymo modelius, finansavimo prioritetus ir strateginius sprendimus, kurie leidžia Danijai išlikti inovacijų lydere. Šis tiesioginis dialogas padėjo geriau suprasti, kaip savivaldos lygmeniu remiamos mokyklų iniciatyvos.

Dalyviai stebėjo unikalų ugdymo proceso organizavimą, kur erdvės yra pritaikytos judėjimui ir bendradarbiavimui, o ne statiškam sėdėjimui suoluose. Atviros veiklos, kurias stebėjo vizito dalyviai, parodė, kaip organiškai pamokos gali persikelti iš klasių į koridorius, lauko erdves ar net miesto muziejus.

Grįžę iš stažuotės, vadovai ir mokytojai parsivežė ne tik naujų metodų, bet ir įkvėpimą peržiūrėti savo įstaigų kultūrą. Danijoje pamatyta laisvė kurti ir atsakomybė, drąsa klysti ir bendruomeniškumo galia yra tie elementai, kuriuos siekiama integruoti ir Vilniaus rajono švietimo bendruomenėje. Įgyta patirtis padės dar efektyviau tobulinti ugdymo kokybę, stiprinti mokinių motyvaciją ir kurti mokyklą, kurioje gera kiekvienam vaikui.

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

#finansuojaEuroposSąjunga #NextGenerationEU #NaujosKartosLietuva