Tūkstantmečio mokyklų lyderystės srities mokymai „Bendruomenės įsitraukimas į sprendimų priėmimą“

Gruodžio 1–4 dienomis Vilniaus r. Nemenčinės Gedimino gimnazijoje vyko Tūkstantmečio mokyklų (TŪM) lyderystės srities mokymai „Bendruomenės įsitraukimas į sprendimų priėmimą“. Šių mokymų metu gimnazijos bendruomenės atstovai  – mokytojai, mokiniai, tėvai –nuosekliai gilinosi į strateginio planavimo procesus ir jų taikymą praktinėje gimnazijos veikloje.

Mokymuose buvo aptarta, kas yra strategija, kokia jos paskirtis ir reikšmė švietimo įstaigos valdyme. Dalyviai dirbo su stiprybių, silpnybių, galimybių ir grėsmių analize, siekdami aiškiau įvertinti gimnazijos vidinę situaciją ir išorinius veiksnius, darančius įtaką mokyklos raidai.

Kita mokymų dalis buvo skirta misijos ir vizijos formavimo principams. Dalyviai analizavo, kaip kryptingai suformuluota misija padeda įtvirtinti mokyklos identitetą, o vizija – nustatyti ilgalaikes siekiamybes.

Vėlesniuose užsiėmimuose didelis dėmesys skirtas tikslų, uždavinių ir priemonių planavimui, aiškių, įgyvendinamų ir pamatuojamų veiksmų sudarymui. Praktinių užsiėmimų metu buvo rengiamas priemonių planas, analizuojama jo struktūra, aptariami veiklų pasirinkimo kriterijai.

Mokymų pabaigoje buvo kalbama apie įgyvendinimo ir vertinimo principus, akcentuojant, kaip svarbu nuosekliai stebėti pažangą ir užtikrinti grįžtamąjį ryšį, leidžiantį koreguoti strateginius sprendimus.

Mokymai prisidėjo prie kryptingo gimnazijos strateginio plano rengimo, skatino bendruomenės narių įsitraukimą ir suteikė aiškesnį supratimą apie mokyklos tobulinimo procesus.

Mokymus vedė UAB „Eurointegracijos projektai“ lektorė Laura Teišerskienė

Informacija ir nuotraukos: Joana Vasiukevič, Vilniaus r. Nemenčinės Gedimino gimnazijos TŪM lyderystės koordinatorė

Kartu su @tūkstantmečiomokyklos. Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

#finansuojaEuroposSąjunga #NextGenerationEU #NaujosKartosLietuva